{"id":312,"date":"2024-02-18T14:37:54","date_gmt":"2024-02-18T13:37:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oposytif-formations.fr\/?page_id=312"},"modified":"2024-02-20T20:43:13","modified_gmt":"2024-02-20T19:43:13","slug":"formations-en-etablissement-scolaire-et-centre-de-formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oposytif-formations.fr\/index.php\/formations-en-etablissement-scolaire-et-centre-de-formation\/","title":{"rendered":"Formations en \u00e9tablissement scolaire et en centre de formation"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Optimiser les potentiels&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Faites r\u00e9-\u00e9merger les talents et transmettez vos valeurs. Favorisez les synergies entre vos \u00e9l\u00e8ves et entre les membres de votre \u00e9quipe : d\u00e9veloppez l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle et collective pour am\u00e9liorer le climat de l\u2019\u00e9tablissement et l&rsquo;adh\u00e9sion de tous \u00e0 un projet partag\u00e9, au service de la r\u00e9ussite de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Propositions de sujets de formation et d\u2019accompagnement :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019intelligence \u00e9motionnelle<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019intelligence collective<\/li>\n\n\n\n<li>La communication assertive<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019engagement des \u00e9tudiants et des personnels<\/li>\n\n\n\n<li>La pr\u00e9vention du stress et de l&rsquo;\u00e9puisement professionnel<\/li>\n\n\n\n<li>La prise de parole en public (pr\u00e9paration aux \u00e9preuves orales)<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;am\u00e9lioration du climat scolaire<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019engagement dans une d\u00e9marche QVT (Qualit\u00e9 de Vie au Travail)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Certaines de nos actions sont \u00e9ligibles au Pass-Culture<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Exemple d&rsquo;intervention en \u00e9cole sup\u00e9rieure<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Diagnostic :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Face au stress ressenti avant une \u00e9preuve \u00e9crite ou orale, parents et enseignants peinent parfois \u00e0 apporter des r\u00e9ponses adapt\u00e9es. Pour les \u00e9tudiants l\u2019\u00e9quilibre est difficile \u00e0 trouver entre l\u2019investissement indispensable pour r\u00e9ussir et un l\u00e2cher prise incontournable pour vivre une jeunesse \u00e9panouie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objectif de la formation :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rep\u00e9rer les sympt\u00f4mes du stress, de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de l&rsquo;angoisse<\/li>\n\n\n\n<li>Identifier les sources de stress n\u00e9es du parcours de formation<\/li>\n\n\n\n<li>Comprendre et ressentir les effets du stress sur les apprentissages<\/li>\n\n\n\n<li>Savoir transmettre et\/ou s\u2019approprier des exercices de gestion du stress : respiration, visualisation, concentration, contr\u00f4le de soi,\u2026<\/li>\n\n\n\n<li>\u00catre conscient du r\u00f4le des neurones miroirs dans le processus d\u2019apprentissage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Contenu :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9finition du stress, et son approche dans l\u2019histoire<\/li>\n\n\n\n<li>Sources et effets du stress<\/li>\n\n\n\n<li>Exercices de gestion du stress<\/li>\n\n\n\n<li>Programme de pr\u00e9vention de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Proposition : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Formation sur 2 demi-journ\u00e9es pour les formateurs, les encadrants volontaires ou les \u00e9tudiants<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Optimiser les potentiels&nbsp;! Faites r\u00e9-\u00e9merger les talents et transmettez vos valeurs. Favorisez les synergies entre vos \u00e9l\u00e8ves et entre les membres de votre \u00e9quipe : d\u00e9veloppez l&rsquo;intelligence \u00e9motionnelle et collective pour am\u00e9liorer le climat de l\u2019\u00e9tablissement et l&rsquo;adh\u00e9sion de tous \u00e0 un projet partag\u00e9, au service de la r\u00e9ussite de vos \u00e9l\u00e8ves. Propositions de sujets de formation et d\u2019accompagnement : Certaines de nos actions sont \u00e9ligibles au Pass-Culture. Exemple d&rsquo;intervention en \u00e9cole sup\u00e9rieure Diagnostic : Face au stress ressenti avant une \u00e9preuve \u00e9crite ou orale, parents et enseignants peinent parfois \u00e0 apporter des r\u00e9ponses adapt\u00e9es. Pour les \u00e9tudiants l\u2019\u00e9quilibre est difficile \u00e0 trouver entre l\u2019investissement indispensable pour r\u00e9ussir et un l\u00e2cher prise incontournable pour vivre une jeunesse \u00e9panouie. 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